Desarrollo de la Investigación en Diagnósticos de Enfermería

Introducción: La herramienta que le permite a la profesión de enfermería identificar su quehacer es el proceso de enfermería, basado en la utilización de clasificaciones estandarizadas para diagnósticos de enfermería, resultados esperados e intervenciones.La investigación en diagnósticos de enfermería ha evolucionado en los últimos años. Objetivo: Revisión de la literatura para valorar el desarrollo de la investigaciónen diagnósticos de enfermería. Materiales y Métodos: Una búsqueda de la literatura describe una ampliavariedad de diseños metodológicos en la investigación de los diagnósticos de enfermería. Resultados: La revisión de la literatura mostró estudios publicados para identificar los diagnósticos de enfermería más frecuentes en los servicios de atención y en las diferentes esferas del ciclo vital. Asimismo, se evidenciaron estudios de validación de diagnósticos de enfermería. Discusión y Conclusiones: El uso de un lenguaje común basado en los diagnósticos de enfermería, los resultados esperados y las intervenciones, permitirá a los profesionales de enfermería focalizar y priorizar los planes de atención individualizados a los sujetos de cuidado. Actualmente grupos de investigación de enfermería han desarrollado líneas de investigación específicas para investigaren proceso de enfermería y en los diagnósticos de enfermería. (Rev Cuid 2010;1(1):63-72).Palabras clave: Investigación, Procesos de Enfermería, Diagnóstico de Enfermería, Estudios de Validación. (Fuente: DeCS BIREME).

Caminos metodológicos: validación y desarrollo de diagnósticos de enfermería

A lo largo de los años enfermería ha buscado la consolidación de un lenguaje estandarizado que identifique la disciplina en todos los escenarios prácticos, propuesto por la North American Nursing Diagnosis Association (NANDA), fundada en 1982 y convertida en el año 2002 en un organismo internacional, adoptando el nombre de NANDA International (NANDA-I), año que también establecieron la Taxonomía II, usando un lenguaje que cumple los criterios establecidos por el Committee for Nursing Practice Information Infrastructure (CNPII) de la American Nurses Association (ANA).El desarrollo de los diagnósticos de enfermería y las actualizaciones han sido elaboradas a partir de investigaciones en diferentes contextos de la práctica, las propuestas de nuevos diagnósticos y la revisión de los existentes son sometidas ante el Comité de Desarrollo del Diagnóstico (DDC), a un examen sistemático que determina su coherencia con los criterios establecidos para los diagnósticos enfermeros y de acuerdo al nivel de evidencia que respalda su grado de desarrollo o su validación, una vez sea aprobado por el DDC es direccionado a los miembros de NANDA-I y finalmente, presentado a la Junta Directiva de NANDA-I para su aprobación final. Los diagnósticos aceptados son incorporados y publicados en la siguiente edición de los Diagnósticos enfermeros: Definiciones y clasificación de NANDA-I (1). La reciente edición 2015-2017, contempla 13 dominios, 47 clases y 235 diagnósticos enfermeros, de los cuales 13 fueron revisados y 25 incluidos, el libro de la NANDA-I refiere en algunos de sus capítulos los delineamientos para la construcción y/o validación de un diagnóstico de enfermería (DE), los tipos de estudios más utilizados y las directrices para la presentación de un diagnóstico ante la NANDA-I. A continuación se pretende describir de forma general, los métodos de investigación más utilizados para desarrollar y/o validar un diagnóstico, el propósito es estimular a los investigadores a recorrer este camino.Cómo citar este artículo: Rodríguez-Acelas A, Cañón-Montañez W. Caminos metodológicos: validación  y desarrollo de diagnósticos de enfermería. Rev Cuid. 2015; 6(1): 879-81. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v6i1.24

Proceso de atención de enfermería aplicado a lactante con diagnóstico de diarrea que acude al control de niño sano en un establecimiento de primer nivel de Iquitos, 2018

El cuidado de los pacientes es la esencia de la profesión de enfermería, definido como una actividad que requiere de un valor personal y profesional encaminado a la conservación, restablecimiento y auto cuidado de la vida fundamentados en la relación terapéutica enfermera-paciente. La presente investigación tuvo como objetivo aplicar el Proceso de Atención de Enfermería a una paciente del servicio de Crecimiento y Desarrollo, para brindarle los cuidados de enfermería oportunos y evitar posibles complicaciones. El diseño de investigación fue el estudio de caso, el sujeto de estudio fue un infante de 11 meses de edad, se utilizó como instrumento la Guía de valoración por patrones funcionales de Marjory Gordon; con el que se realizó la valoración de forma integral, luego se identificaron los diagnósticos de enfermería NANDA, para luego realizar la planificación, se ejecutaron las actividades programadas y finalmente se evaluaron los objetivos planteados. Se encontró que el 100% de los objetivos propuestos fueron parcialmente alcanzados, Se logró realizar el Proceso de Atención en Enfermería cumpliendo las cinco etapas del mismo y ejecutar con éxito las actividades propuestas en el plan de cuidados.Trabajo académicoLIMAEscuela Profesional de EnfermeríaGestión del cuidado enfermero e innovación tecnológica para el cuidado / Disciplina de enfermerí

Intervención de Enfermería en el Procedimiento de Paracentesis

Trabajo de Investigación con diseño descriptivo trasversal, en el que se han revisado artículos, monografías, protocolos de atención, entre otros, de Paracentesis en medios físicos y electrónicos para determinar las competencias del Profesional de Enfermería, delimitando la Intervención de Enfermería en el Procedimiento de Paracentesis en las Instituciones de Salud. Los Objetivos del trabajo de investigación fueron brindar al Profesional de Enfermería información precisa y eficaz acerca del procedimiento de Paracentesis Abdominal, otro fue motivar al Profesional de Enfermería a desarrollar una atención con calidad y calidez antes, durante y después del procedimiento como prueba diagnóstica y/o terapéutica. Además de adquirir competencias procedimentales y actitudinales con fundamento científico para favorecer el éxito del procedimiento de Paracentesis. Se justifica el trabajo de investigación monográfico como de actualidad porque en el campo de investigación y aplicación de la gastroenterología, una de las técnicas de mayor desarrollo es la Paracentesis. El Marco Teórico desarrolla la parte clínica de las patologías y acerca del procedimiento de Paracentesis, describiendo los 2 fines principales que son Diagnóstica o Evacuadora y Terapéutica. También se menciona la teoría de Enfermería de Virginia Henderson, explicando como la profesional de Enfermería hace frente a las necesidades los pacientes, apoyando durante su hospitalización, el procedimiento y en su recuperación y rehabilitación. Entre sus Conclusiones están que la Paracentesis es un procedimiento invasivo en el que mediante una punción percutánea a través de la pared abdominal se evacua líquido de la cavidad peritoneal con fines diagnósticos o terapéuticos. También, que la Paracentesis es un procedimiento realizado por un médico gastroenterólogo o intensivista facultado, con la colaboración del enfermero especialista. Finalmente el Profesional de Enfermería debe encontrarse debidamente capacitado acerca de la técnica de Paracentesis, sus indicaciones y posibles complicaciones. Palabras Clave: Evacuadora – Terapéutica – Procedimiento invasivo – Punción Percutánea.Trabajo académic

Desarrollo de un sistema experto para el proceso de atención de enfermería en esquizofrenia

La esquizofrenia es una enfermedad mental que se caracteriza por perdida de la consciencia de la realidad y la presencia de alucinaciones, es la segunda enfermedad mental en México, ya que su índice de impacto es crónico (larga duración) y de tratamiento costoso debido a que los pacientes tienen recaídas que requieren de hospitalización de 3 a 4 veces por año. En este trabajo se describe el desarrollo del Sistema Experto (SE) dirigido al diagnóstico de esquizofrenia, con la finalidad de proporcionar una herramienta para los estudiantes de enfermería. Dicha herramienta es un apoyo previo a realizar la intervención para emitir los resultados del diagnóstico. El desarrollo del SE propuesto se basa en la realización del Proceso de atención de Enfermería (PAE) el cual es referente en los estudios de Licenciatura en Enfermería mediante el uso de las taxonomías especificadas en NANDA por sus siglas en inglés (North American Nursing Diagnosis Association), NIC (Nursing Interventions Classification) y NOC (Nursing Outcomes Classification). El modelo del SE propuesto consta de 5 etapas: (a) Registro y administración, en la cual el profesor en el rol de administrador será el encargado de evaluar al alumno, para que los estudiantes puedan hacer los diagnósticos tendrán que hacer uso del sistema; (b) Base de Conocimiento, contiene las representaciones del conocimiento en forma declarativa las cuales brindan una solución o emisión de diagnóstico; (c) Máquina de Inferencia se define como el proceso que efectúa el razonamiento a partir de los datos y se hace uso de la base de conocimientos; (d)Memoria de Trabajo, contiene los datos de entrada que se generan durante el proceso de razonamiento y (e) Interfaz de Usuario que será el enlace entre la entrada y salida para mostrar al usuario el sistema y en la cual usualmente se observarán la base de preguntas y de explicación

Software development to support decision making in the selection of nursing diagnoses and interventions for children and adolescents

Objetivo: relatar el desarrollo de un software de apoyo a la toma de decisiones en la selección de diagnósticos e intervenciones de Enfermería para niños y adolescentes, a partir de la nomenclatura de diagnósticos, resultados e intervenciones de Enfermería de un hospital universitario de Paraíba.Método: se trata de investigación metodológica aplicada, basada en la ingeniería desoftware de Presman, desarrollada en tres ciclos, que son: elaboración del diagrama de flujo, desarrollo de la interfaz de navegación y elaboración de las expresiones funcionales y del desarrollo de la programación.Resultado: el software consiste de pantallas administrativas y pantallas para el proceso de enfermería. El histórico es seleccionado, automáticamente, de acuerdo con el intervalo etario, los diagnósticos de enfermería son sugeridos por el sistema, después de ser inseridas las informaciones, y pueden ser indicados por el enfermero. Las intervenciones para el diagnóstico escogido son seleccionadas estructurando el plan asistencial.Conclusión: se cree que el desarrollo de esta herramienta, empleada para documentar las acciones de enfermería, contribuirá con la toma de decisiones y la calidad de la asistencia.Objective: to report the development of a software to support decision-making for the selection of nursing diagnoses and interventions for children and adolescents, based on the nomenclature of nursing diagnoses, outcomes and interventions of a university hospital in Paraiba.Method: a methodological applied study based on software engineering, as proposed by Pressman, developed in three cycles, namely: flow chart construction, development of the navigation interface, and construction of functional expressions and programming development.Result: the software consists of administrative and nursing process screens. The assessment is automatically selected according to age group, the nursing diagnoses are suggested by the system after information is inserted, and can be indicated by the nurse. The interventions for the chosen diagnosis are selected by structuring the care plan.Conclusion: the development of this tool used to document the nursing actions will contribute to decision-making and quality of care.Objetivo: relatar o desenvolvimento de um software de apoio à tomada de decisão na seleção de diagnósticos e intervenções de Enfermagem para crianças e adolescentes, a partir da nomenclatura de diagnósticos, resultados e intervenções de Enfermagem de um hospital universitário da Paraíba.Método: trata-se de pesquisa metodológica aplicada, baseada na engenharia desoftware de Pressman, desenvolvida em três ciclos, a saber: elaboração do fluxograma, desenvolvimento da interface de navegação e elaboração das expressões funcionais e do desenvolvimento da programação.Resultado: o software consiste de telas administrativas e telas para o processo de enfermagem. O histórico é selecionado, automaticamente, de acordo com a faixa etária, os diagnósticos de enfermagem são sugeridos pelo sistema, depois de serem inseridas as informações, e podem ser indicados pelo enfermeiro. As intervenções para o diagnóstico escolhido são selecionadas estruturando-se o plano assistencial.Conclusão: acredita-se que o desenvolvimento dessa ferramenta empregada para documentar as ações de enfermagem contribuirá com a tomada de decisão e a qualidade da assistência

Passado, presente e futuro da enfermagem diagnostics

Con este trabajo la autora pretende crear una línea de discusión acerca del Pasado, Presente y Futuro de los Diagnósticos de Enfermería contextualizando el término desde dos perspectivas distintas: como una “categoría” y, por otro lado, como un “proceso”. En el desarrollo del artículo se muestran los hechos que han ido sentando las bases para el desarrollo de los Diagnósticos de Enfermería dentro de la práctica clínica.In this paper I would like to discuss the Past, Present, and Future of the nursing diagnosis, as a category and as a process. There were a series of events that set the stage for the development of nursing diagnoses and a focus on nurses clinical reasoning skills.Com este trabalho o autor tenta criar uma linha de discussão sobre o Passado, Presente e Futuro do Diagnóstico de Enfermagem contextualizar o prazo de duas perspectivas diferentes: como uma “categoria” e no outro lado como um “processo”. No desenvolvimento do artigo, os fatos que foram lançando as bases para o desenvolvimento de diagnósticos de enfermagem na prática clínica é

“PROCESO DE ENFERMERÍA COMO CONSTRUCTOR DE AUTONOMÍA PROFESIONAL: UNA INVESTIGACIÓN ACCIÓN

El compromiso que tienen las y los enfermeros al centrar su objeto en el cuidado de la salud los lleva a cumplir con el reto de ejercer autonomía en la práctica, no obstante como se ha señalado anteriormente, el concepto se ha manejado de acuerdo a las perspectivas de diferentes autores, debido a que no existe una definición universal de autonomía profesional de enfermería que unifique el criterio de los profesionales. Entre los diferentes autores se han encontrado dos aspectos de la autonomía: desde la perspectiva del profesional y de la perspectiva del paciente (Kramer, 2008).Esta investigación presenta una panorámica de la construcción de la autonomía de enfermería con base al proceso de enfermería (PE); de esta manera se refleja el deber de la enfermera, para y con el paciente, de tal forma se manifiesta la transcendencia de la intervención en el campo clínico, donde la profesión tiene gran compromiso en el desarrollo del cuidado científico. Pero siempre con la visión de que a medida que la enfermera crece, el paciente se ve favorecido

Causas que limitan la correcta aplicación del proceso de atención de enfermería

El Proceso de Atención de Enfermería (PAE) es una herramienta fundamental para el desarrollo de la labor diaria de la profesión; ya que es un método científico que permite a los profesionales brindar un cuidado de forma racional, lógica y sistemática. Cuando se limita su aplicación por diversas circunstancias, no solo se ve afectada la imagen del enfermero en su labor diaria, sino también en su capacidad cognitiva y reflexiva ante la toma de decisiones que se presentan a lo largo de su profesión. Este trabajo de investigación tiene como objetivo identificar cuáles son las causas que limitan o dificultan la correcta aplicación del proceso de atención de enfermería, aprendido durante la formación académica, en los meses de Octubre-Noviembre de 2015, en los servicios de internación del Hospital Héctor Elías Gailhac, Las Heras, Mendoza. Es un estudio cuantitativo de tipo correlacional, no experimental de corte transversal y aplicado. Se tomó como población a 21 enfermeros del dicho hospital a los que se les realizó una encuesta a través de un cuestionario anónimo.Fil: Duarte, Iván Adolfo. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..Fil: Palma, Miguel Jorge. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..Fil: Vega, Jonathan Damián. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.

Grado de aplicación de una propuesta de diagnósticos de enfermería en enfermeras de los servicios de control de crecimiento y desarrollo en los establecimientos del primer nivel de atención en el año 2015

El diagnóstico de enfermería es la segunda etapa del Proceso de Atención de Enfermería, en tal sentido se entiende como el juicio que emite el profesional de esta área en base a la recolección de datos (valoración), para luego elaborar el plan de cuidados, este medio permitirá satisfacer las necesidades del paciente. En la actualidad la aplicación de los diagnósticos de enfermería en el ámbito comunitario no están plasmados en un documento de uso diario en los establecimientos del primer nivel de atención que permitan maximizar el cuidado que se brinda de ahí la necesidad de proponer diagnósticos de enfermería. Es por ello que la presente investigación titulada “Grado de aplicación de una propuesta de diagnósticos de enfermería en enfermeras de los servicios de control de crecimiento y desarrollo en los establecimientos del primer nivel de atención. 2015”, tiene como objetivo determinar el grado de aplicación de una propuesta de diagnóstico de enfermería en los servicios de control de crecimiento y desarrollo en los establecimientos del primer nivel de atención de la Red de Salud San Juan de Miraflores – Villa María del Triunfo. Material y método: El estudio es de tipo cuantitativo, de nivel aplicativo, método descriptivo y de corte transversal. La población estuvo conformada por 30 enfermeras de los centros de salud de la Red la Red de Salud San Juan de Miraflores – Villa María del Triunfo. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento un Cuestionario. Conclusiones: El grado de aplicación de una propuesta de diagnósticos de enfermería en los servicios de Control de Crecimiento y Desarrollo de los establecimientos del primer nivel de atención, se evidencia que los diagnósticos propuestos respecto a lactancia materna, alimentación complementaria y estimulación temprana, son aplicados por la mayoría de enfermeras durante la atención del niño que acude a su control.The nursing diagnosis is the second stage of nursing care in this sense is understood as the judgment issued by the professional in this area based on data collection (valuation), and then formulate a plan of care, this half will meet the needs of the patient. At present the application of nursing diagnosis at Community level are not expressed in a document everyday on the premises of primary care to maximize the care provided hence the need to propose nursing diagnoses. That is why this research entitled "Status of implementation of a proposed nursing diagnoses in nurses control services growth and development in the establishments of primary care. 2015 "aims to determine the degree of implementation of a proposed nursing diagnosis in the inspection of growth and development in the establishments of primary care Health Network San Juan de Miraflores - Villa Maria del Triunfo. Methods: The study is quantitative, level application, descriptive method and cross section. The population consisted of 30 nurses from the health centers of the Network Health Network San Juan de Miraflores - Villa Maria del Triunfo. The technique used was the survey and the Questionnaire tool. Conclusions: The degree of implementation of a proposed nursing diagnosis in services Control Growth and Development of the establishments of primary care, it appears that the diagnoses proposed regarding breastfeeding, complementary feeding and early stimulation are applied by most nurses for the care of children who come to their control. Keywords: Nursing diagnoses, nurse, control growth and development, primary care.Tesi